Программа воспитания является частью основной образовательной программы дошкольного образования,  в процесс воспитания детей в ДОУ в качестве его основы включаются конституционные и национальные ценности российского общества.

В каждом из трех разделов программы воспитания – целевого, содержательного и организационного – предусмотрено 2 части. Обязательная часть прописана в Примерной программе, а вариативная – формируется в самой дошкольной организации с опорой на особенности региона, мнение родительского сообщества и традиции конкретного детского сада.Одной из важнейших частей вариативной части программы воспитания является уклад дошкольной организации, который определяет специфику и конкретные формы организации жизни детского сада. Одной из важнейших частей вариативной части программы воспитания является уклад дошкольной организации, который определяет специфику и конкретные формы организации жизни детского сада. В сущности, уклад – это договор между воспитанниками, родителями, педагогами и другими сотрудниками детского сада, задающий культуру поведения всех участников процесса воспитания, описывающий предметно-пространственную среду сада, запланированные деятельности и социокультурный контекст.  Согласно Программе воспитания главные ценности, которые должен освоить современный дошкольник, – это ценности Родины, человека, природы, семьи, дружбы, сотрудничества, знания, здоровья, труда, культуры и красоты. Они находят свое отражение в основных направлениях работы ДОУ: патриотическом, социальном, познавательном, трудовом, этико-эстетическом, физическом и оздоровительном. Чтобы осуществить главную цель воспитания – полноценное личностное развитие дошкольников и создание условий для их позитивной социализации на основе базовых ценностей – педагогам нужно будет не только заниматься социально-коммуникативным, познавательным, речевым, художественно-эстетическим и физическим развитием воспитанников, но и конструктивно общаться на эти темы с родителями, объяснять им, к каким результатам может прийти в своем развитии ребенок того или иного возраста. А для обеспечения выполнения главных задач воспитания по каждому из направлений детские сады будут взаимодействовать с другими организациями региона на основе социального партнерства.